I februar var vi over 40 mennesker fra prosjektpartnerne samlet for å diskutere helsefremmende skolenærværsarbeid. Innspillene blir tatt med i utvikling og justering av en rutine som bygger på de helsefremmende prinsippene som er utviklet i prosjektet. Målet med rutinen er å få til gode strukturer i skoler og kommuner for samarbeid og utvikling av et helsefremmende skolemiljø og skolenærværsarbeid. På samlingen hadde psykologspesialist Anne-Kristin Imenes, Korus Sør, et foredrag om barn og unges psykiske helse og robusthet. Hun avsluttet foredraget med en metafor som beskriver godt hva dette handler om – barn skal ikke måtte stå som påler og tåle alt uten å bli påvirket, de skal være som strå som bøyer seg i vinden, og når noe er vanskelig og blir bøyd, da skal klassen og de voksne være der for å støtte dem, og rette opp igjen strået.
